Polizeibeamte nehmen einen Demonstranten fest, als sie inmitten des anhaltenden Konflikts zwischen Israel und der Hamas ein pro-Hamas-Protestlager an der University of California, Los Angeles (UCLA) in Los Angeles, Kalifornien, USA, räumen, 2. Mai 2024. Foto: REUTERS/David Swanson
Eine neue statistische Studie der Anti-Defamation League (ADL) ergab, dass nach dem Massaker der Hamas am 7. Oktober in ganz Südisrael antisemitische und antizionistische Einstellungen an der University of California in Irvine zugenommen haben.
Ziel der Studie „Einstellungen gegenüber Juden und Israel auf kalifornischen Campussen“, die etwa vier Monate vor dem 7. Oktober begann, war es, antijüdische und antizionistische Einstellungen an vier Campussen der University of California (UC) zu messen, um herauszufinden, ob die Berichte über einen Anstieg des Antisemitismus dort auf Fakten oder bloßen Wahrnehmungen beruhen.
Die ADL befragte Hunderte von Studenten – liberale und konservative, religiöse und säkulare, jüdische und nicht-jüdische – im gesamten UC-System, doch durch einen Zufall des Zeitpunkts erwies sich die UC Irvine (UCI) als besondere Fallstudie, da sie die einzige Universität war, deren Studenten sowohl vor als auch nach dem Massaker vom 7. Oktober ihre Antworten einreichten. Ihre Antworten waren laut der ADL aufschlussreich und zeigten, dass die Gefühle, die jüdische Studenten und Lehrkräfte berichteten, real sind.
Vor dem 7. Oktober stimmten 25 Prozent der UCI-Studenten der Aussage zu, dass „Juden loyaler zu Israel als zu den USA sind“. Nach dem 7. Oktober stieg diese Zahl um 18 Prozentpunkte auf 43 Prozent, wie die Studie ergab.
Ähnliche Zuwächse gab es überall. So verdoppelte sich beispielsweise der Prozentsatz der Studenten, die der Aussage zustimmten, dass „die Juden in unserem Land heute zu viel Macht haben“, nach den Gräueltaten der Hamas fast von 7,9 Prozent auf 15,1 Prozent. Darüber hinaus stimmten nach der Tragödie vom 7. Oktober 23,6 Prozent der Studenten der Aussage zu, dass „es für Gegner der israelischen Politik angemessen ist, jüdisch-amerikanische Geschäfte in ihren Gemeinden zu boykottieren“.
„Der Anstieg des Antisemitismus an der UCI nach dem Hamas-Anschlag ist vielleicht die beunruhigendste unserer Erkenntnisse. Der Anstieg bleibt bestehen, selbst wenn die anderen Standorte einbezogen werden“, heißt es im ADL-Bericht. „Er deutet darauf hin, dass weit verbreitete Berichte über Gefühle der Isolation und Feindseligkeit gegenüber ihren Mitstudenten unter jüdischen Studenten und Lehrkräften eher gelebte als politisch konstruierte Erfahrungen widerspiegeln. Wir haben den Anstieg jedoch nicht erklärt. Stärkere Äußerungen von Antisemitismus könnten Vorurteile widerspiegeln, die jetzt aufgedeckt werden können; es war schon immer da und wir sehen es erst jetzt.“
Der Bericht stellte auch fest, dass an den drei anderen untersuchten Universitäten der University of California – UC Los Angeles, UC Merced und UC Riverside – „antijüdische Einstellungen vorhanden sind, mitunter sogar in ausgeprägtem Ausmaß“, und dass an allen Universitäten der Antizionismus ein „Indikator“ für Antisemitismus sei, was bedeutet, dass Studierende, die die Existenz Israels ablehnen, wahrscheinlich alte antisemitische Stereotypen übernehmen.
Andere Bereiche des Berichts dürften in Teilen der proisraelischen Gemeinschaft umstritten sein, da sie die weit verbreitete Ansicht in Frage stellen, dass Hochschulen, die von linksgerichteten Lehrkräften und Studenten dominiert werden, Studenten mit antizionistischen Überzeugungen „indoktrinieren“ – eine Behauptung, für die die ADL nach eigener Aussage keine Beweise gefunden hat. Antizionistische Hochschulstudenten, so argumentiert sie, bilden sich ihre Meinung wahrscheinlich schon vor Beginn ihrer postsekundären Ausbildung.
Kritiker des Hochschulwesens zeichnen jedoch ein differenzierteres Bild progressiver Voreingenommenheit auf dem Campus: Studenten werden von Zulassungskommissionen teilweise aufgrund ihrer politischen Ansichten ausgewählt. Solche Ansichten kristallisieren sich, so argumentieren sie, aufgrund positiver sozialer Verstärkung und minimaler bis gar keiner Auseinandersetzung mit alternativen Sichtweisen heraus.
Der ADL-Bericht erschien, nachdem die Initiative AMCHA, eine Organisation zur Bekämpfung von Antisemitismus auf Campusgeländen, im März festgestellt hatte, dass progressive, antizionistische Lehrkräfte nach dem 7. Oktober mehr denn je zuvor versucht hatten, den Zionismus auf ihren Campusgeländen zu verdammen, und dass sie tatsächlich Studierende radikalisiert oder beeinflusst hatten, deren Meinung über Israel neutral oder positiv war.
In einem Bericht mit dem Titel „Akademische Agitatoren: Die Rolle antizionistischen Fakultätsaktivismus bei der Eskalation des Antisemitismus an der University of California nach dem 7. Oktober 2023“ stellte die AMCHA Initiative fest, dass die Zahl der Vorfälle, bei denen sich Fakultätsmitglieder antizionistisch engagierten, zwischen dem 7. Oktober 2023 und dem 15. März 2024 um 1.100 Prozent zunahm. Professoren, insbesondere solche der antizionistischen Gruppe Faculty for Justice in Palestine (FJP), nutzten ihre Lehrveranstaltungen, um Studierende zu Antizionisten zu indoktrinieren und unterstützten Studierendengruppen bei ihren Bemühungen, jüdische Studierende auszugrenzen und als „privilegiert“ und „Völkermordleugner“ zu diffamieren, so die Studie.
Der Bericht zitierte zahlreiche Beispiele für von Fakultäten getriebenen Antizionismus, darunter einen Professor der UC Santa Cruz, der schrieb: „Zionismus [sic] ist auf unserem Campus nicht willkommen“, ein Doktorand an der UC Berkeley vergibt akademische Vergünstigungen für die Teilnahme an antizionistischen Veranstaltungen und die Abteilung für kritische Rassen- und Ethnizitätsstudien an der UC Merced veröffentlichte eine Erklärung, in der die Reaktion Israels auf das Massaker vom 7. Oktober als „Völkermord“ bezeichnet und die Hamas als Terrorgruppe abgestritten wird.
Die Dozenten der UC geben ihre Ansichten und ein antizionistisches Vokabular an die Studenten weiter, heißt es in dem Bericht weiter. Seit dem 7. Oktober verwenden antizionistische Studenten eine Sprache, die direkt auf die Ideen ihrer Professoren zurückgeführt werden kann, und zu anderen Zeiten haben Studenten und Dozenten zusammengearbeitet. Die Abteilung für kritische Rassen- und Ethnizitätsstudien der UC Santa Cruz beispielsweise rief in einer Botschaft an Studenten, die für die „Shut It Down for Palestine“-Demonstration der Students for Justice in Palestine im November warben, „schwänzen Sie die Schule und arbeiten Sie. Schauen Sie nicht weg vom Völkermord“.
Im Juli wies Tammi Rossman-Benjamin, Gründerin und Geschäftsführerin der AMCHA-Initiative, darauf hin, dass die Zulassungs- und Einstellungspolitik der Hochschulen, die auf der positiven Diskriminierung – auch als rassistische Bevorzugung bezeichnet – basiere, nicht nur den Antizionismus fördere, sondern praktisch dafür sorge, dass viele Studienanfänger und Lehrkräfte weit links der Mitte und antizionistisch seien.
„Rassenpräferenzen stellen die Rassenidentität gegen die Leistungsgesellschaft, und einer der Gründe, warum Juden in der Wissenschaft so prominent geworden sind, ist, dass es ein System ist, das Talent, Charakter und Biss belohnt. Juden sind in der Regel gut ausgebildet und sehr erfolgreich, und wenn eine Institution in erster Linie auf die Qualität des Einzelnen und nicht auf seine Hautfarbe oder seinen wahrgenommenen Hintergrund achtet, sind Juden hervorragend“, erklärte Rossman-Benjamin. „Wofür die Universität steht, akademische Integrität und Exzellenz, sind Werte, die Juden in Amerika hochgehoben haben, und sie sind nicht nur entscheidend für den Fortschritt der Menschheit, sondern auch eine der wichtigsten Quellen unserer Stärke in diesem Land.“
Sie fuhr fort: „Wenn man jedoch akademische Kriterien auferlegt, die nichts mit diesen Werten und nichts mit akademischer Integrität zu tun haben, sondern alles mit einer politischen Agenda, die in ihrem Kern diskriminierend und hasserfüllt – und antisemitisch – ist, macht man die Universität nicht nur zu einem feindseligen Ort für Juden, sondern auch zu einem feindseligen Ort für das Lernen. Das Interessante dabei ist, dass man erkennt, dass der zeitgenössische Progressivismus nicht nur eine betrügerische und bankrotte Ideologie ist, sondern eine böse, weil er Antisemitismus hervorbringt. Antisemitismus ist ein Vorbote seiner Böswilligkeit. Wäre er positiv und gesund, würde er die Menschen aufrichten – aber das ist er nicht. Tatsächlich verletzt er sie auf tiefste Weise.“
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